【初中部】漫步高淳博物馆——领略古韵今风的文化之旅

【初中部】漫步高淳博物馆——领略古韵今风的文化之旅

漫步高淳博物馆

- 领略古韵今风的文化之旅 -

3月9日，南师附中高淳学校七年级袁班同学走进高淳博物馆，开启难忘的文化探索。

在这个充满求知欲和探索精神的校园时光里，博物馆研学活动宛如一把神奇的钥匙，为同学们打开了一扇通往知识殿堂的大门。高淳博物馆，那座承载着人类历史与文明的宝库，正等待着同学们去揭开它神秘的面纱。

高淳博物馆坐落于江苏省南京市高淳区，是一座集收藏、研究、陈列展览、教育于一体的国有地方综合性博物馆。馆内，有各种各种的展览。当同学们踏入博物馆的那一刻，仿佛穿越时空，走进了一个充满历史韵味的知识殿堂。馆内，柔和的灯光洒在一件件珍贵的展品上，宛如为它们披上了一层神秘的面纱。

第一个展区有着丰富的实物展示与逼真的场景复原，为学生揭开高淳早期人类生活的神秘面纱。一万多年前的动植物化石，宛如时间的使者，诉说着远古生态环境的模样。它们虽质朴粗糙，却凝聚着先民们改造自然的智慧。通过这些展品，仿佛能穿越时空，目睹先民们日出而作、日落而息，在这片土地上繁衍生息，开启高淳文明的最初篇章。

伍子胥开挖胥河这一历史壮举被生动复原，以场景模型、图文展板相结合的形式呈现。模型中，胥河河道蜿蜒，施工场面热火朝天，展现出古人开山辟河的宏大决心与高超技艺。胥河的开通，不仅连通了太湖与长江，更极大地改变了高淳的水运格局，为农业发展注入活力。展区内陈列着古代水利工具，展现了高淳人民利用水利发展农业的智慧。同时，展示了圩田的形成过程及相关农具，这些农具见证了圩田稼穑的繁荣，诉说着高淳从荒滩到鱼米之乡的转变历程，让学生们深刻理解水利工程对地域发展的深远影响。

除了地理，馆内还让学生领略了高淳文化。进入下一个展览，高淳道教神像画首先映入眼帘，这些画作色彩鲜艳，笔触细腻，神像形态各异、栩栩如生，承载着当地民众对神灵的敬畏与祈愿。搭配重要非遗大马灯、跳五猖的图像资料与光影展示，生动还原民俗活动场景。大马灯表演中，舞者们身跨竹马，动作矫健，气势恢宏；跳五猖仪式里，舞者们戴着面具，步伐神秘，庄严肃穆。通过图文介绍、视频资料，深入剖析这些民俗活动背后的宗教信仰根源、仪式流程以及在当地社会生活中的重要意义，挖掘高淳人民丰富的精神世界，展现民间信仰在地域文化传承中的独特魅力。

博物馆研学，不仅仅是一次简单的参观游览，更是一次深度的学习与成长之旅。在这里，同学们可以近距离接触到历史的见证者 —— 那些珍贵的文物，它们静静地躺在展柜里，却仿佛在诉说着过去的故事。从古老的石器时代工具，到精美的古代书画；从神秘的青铜器，到华丽的陶瓷制品，每一件文物都蕴含着丰富的历史信息和文化内涵，帮助同学们更好地理解人类文明的发展历程。

在博物馆的实地参观中，同学们可以将课堂上学到的理论知识与实际的历史文化场景相结合，更加深刻地理解爱国主义、民族精神、文化自信等重要概念。而当博物馆研学与思政课完美结合，又会碰撞出怎样的火花呢？研学活动结束后，同学们的内心久久不能平静，这次博物馆之行，在他们心中留下了深刻的印记，带来了许多宝贵的收获与感悟。

有的同学感慨道：这次博物馆研学，让我真正领略到了中华文化和地方民俗文化的精彩。那些古老的文物和精美的艺术品，让我对家乡高淳的历史有了更直观的认识，也让我为自己是一名高淳人而感到无比自豪。我深刻认识到，我们要传承和弘扬中华优秀传统文化和地方文化。

还有同学表示：在研学过程中，老师结合展品给我们讲解知识，让我明白了许多道理。看到古高淳人创造出如此辉煌的文明，尤其是大马灯这一省级非遗，我懂得了勤劳朴实、艰苦奋斗的重要性。在今后的学习和生活中，我要学习勇于创新，努力奋斗，做家乡文化的传承人。他们纷纷表示，要积极宣传文化遗产保护的重要性，让更多的人了解和关注这些珍贵的历史文化财富，共同守护人类文明的瑰宝。

博物馆研学与思政课的融合，是一次成功的教育创新实践，它为同学们带来了前所未有的学习体验，也为学校的教育教学注入了新的活力。这次活动不仅让同学们在知识的海洋中畅游，更在他们的心中种下了一颗热爱历史、传承文化、担当责任的种子。

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来源：南师附中高淳学校

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