【红藤•教学动态】立足学情·高效复习·精准减负——科利华中学铁北分校学科组研修活动

【红藤•教学动态】立足学情·高效复习·精准减负——科利华中学铁北分校学科组研修活动

临近期末，南京市科利华中学铁北分校学科组围绕期末复习开展了“立足学情·高效复习·精准减负”主题研修活动。

巧设作业 精准减负

教务处朱松益主任回顾了近期学科组工作，展示了老师们数智作业平台的使用情况和学程任务单的编制情况，提出复习课期间应重视集体备课，提高课堂效率，并做《智慧作业平台的使用与实践》微讲座，向全体学科组长演示如何利用智慧作业平台分析学情、检测成效和错题回顾等提质增效的方法，指导老师们在期末复习中巧设课后作业，精准减负。

巧研复习  且思且行

化学组以“巧研复习，且思且行”为主题开展复习课的研究。

教研组长张力方老师做了“高效复习课的策略研究”主题发言。张老师针对复习课存在的4大问题，指出复习课需要教师根据课程标准和学情，在对单元教学目标、教学内容进行系统分析的基础上整体设计，并以一个相对完整的教学主题来统领整个复习过程。同时，她提出了“主题式复习”的策略：利用化学实验设计主题、利用化学史设计主题、利用生产和生活设计主题、利用前沿科技成果设计主题、整合教材知识设计主题。

赵磊老师进行了复习学程任务单展示。赵老师以《九上期末复习 质量守恒定律的应用》为例，在学程任务单指导下，将课堂交给学生，任务由易至难的递进，学生由总结至运用，能力逐级提升，教师实现由教到辅的转变。在学程任务单中，学生活动重点模块包括方法总结、显化思维等，旨在引导学生主动参与到复习课中，掌握自主复习的方法。

总结指导  全力以“复”

陈澄副校长总结本次研修内容，并提出了期望与建议。在学科复习阶段，应该回归课本，夯实基础，并强调教师在引领学生复习时，应注意知识整合，重视方法归纳与运用，形成学科知识体系；期末阶段一定要集全备课组之力做好作业的精心设计，严控作业量，做好作业的提质减负增效；做好学生自主复习方法指导，促进学生主动复习并会采用多种形式复习；坚守玄武爱的教育，及时关心关注学生的心理状态，及时疏导并给予信心与鼓励。

汪磊校长则对教师复习阶段学程任务单的编制提出建议：重视课前预习，强调教学设计中的思维显化过程，注重培养学生的学习能力，并进行及时的总结概括。在每节课要用好学程任务单，提高课堂学习效率，给学生“减负”。复习期间做好作业公示，充分发挥作业的综合功能，使其成为学生重要的学习支架。

教学有方，复习有道。通过本次研修活动，教师们针对如何提高期末复习效率进行了交流、分享以及讨论。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”铁北全体教师将全力以“复”，为学生打造一个扎实高效也有爱的复习课堂，帮助学生乐学向上。

END

撰稿：张力方

一审：朱松益、吴晓璐

二审：陈   澄

三审：汪   磊

编委会：周洁 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪 

栏目主编：周洁 

视频制作：《名校名家行》栏目组

联合制作：

光明日报《教育家》江苏事业部

江苏教育频道《教育周刊》名校名家行栏目组 

南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组

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