【河西•高中】像科学家一样学习！这些高中生的研究性学习成果斩获大奖

【河西•高中】像科学家一样学习！这些高中生的研究性学习成果斩获大奖

近日，由南京市教育局举办的“2022年度南京市普通高中学生研究性学习成果展示评比活动”结果正式揭晓，我校六项研究性学习课题参与评比，经过专家初评、现场评审答辩，六项参评课题全部获奖，三项获得南京市一等奖，三项获得南京市二等奖。

南京市一等奖获奖名单

南京市二等奖获奖名单

一等奖获奖项目介绍
01关于优化赛虹桥立交绿植布置的探究
项目组长
吴偲
项目类型
综合类
指导教师
吴敏老师、童国兵老师
项目成员
蓝顺禹、洪默言、吴雨航、刘稚羽

成员感悟：
立交桥在日常生活中具有重要交通地位。然而其大多色彩单调，缺乏生机，我们以赛虹桥立交为例，进行绿植布置的探究。通过现场考察、观察记录植被情况，根据调查结果进行分析，我们小组携手提出了解决方案并制成报告。此次研究性学习活动，不仅让我们对立交桥绿植布置有了深刻了解，也锻炼了小组合作能力，突破了自我。
02南京地铁广告多元化价值分析及整体性优化
项目组长
张兰小
项目类型
人文类
指导教师
郁惠老师
项目成员
张欣妍、张润卿、陈子木、王之珩

成员感悟：
我们在“南京地铁的广告价值”的研究学习中，全面研究了其文化价值的美、商业价值的高效、公益价值的意义、创新价值的多样。更重要的是，在探究过程中，小组组员间合理分担工作，培养了合作探究能力；在地铁广告研究中，培养了实事求是的科学探究精神、批判性思维和环保意识；在最后的成果汇报中，锻炼了整理归纳和表达能力，最终实现了个人的全面发展。
03疫情影响下建邺区快递行业现状调查及未来发展对策
项目组长
陈佳蓉
项目类型
综合类
指导教师
杨阳老师、吴英杰老师
项目成员
高睿知、夏一心、何恺婷、徐之谦

成员感悟：
在研究过程中，我们小组先是上网搜集查阅了大量有关于快递行业的文献资料，然后选取了建邺区分布相对分散的30个快递网点进行调研。我们通过发放调查问卷和采访网点负责人，收集快递行业现状的一手信息。在调研时也发生了一些温暖的事，比如帮助忙碌的网点老板扫码取件等等。通过本次调研，我们都明白了快递工作人员的不易，也对快递行业的发展现状有了更深入的理解，受益匪浅。
研究性学习在河西
研究性学习作为国家必修课程内容之一，旨在激发和培养学生的创新精神，引导同学们关注社会、经济、科技和生活中的问题，并培养同学们的人文精神和科学素养。

金陵中学河西分校一直以来高度重视研究性学习工作的开展，不断对学生进行指导培训，并以教师带动、小组合作的方式，加强过程性指导与管理。从学生研究性小组成立到课题组成立，从开题报告到中期研究过程、最后的论文撰写指导与结题汇报等，每一个阶段同学们都积极参与、认真研学、收获颇丰。学校期望通过研究性学习，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，和追求卓越的学习态度。

不少参与过研究性学习的同学们表示，自身的科学研究意识和科学研究态度得到显而易见的增强，将在未来实际生活中，将研究方法加以实践和运用，将所学知识融入日常、化为己有，不断创新，不断进步。

我校将一如既往鼓励学生积极开展各类研究性学习活动，鼓励学生自主发展、寻找合适的研究性学习课题，进行有效的学习探究，不断培养学生创新精神，提升学生探究意识和实践能力。
制作：袁周璇
审核：融媒体中心