智创未来，科技赋能——梅山第二中学第十一届科技节圆满收官
金秋送爽，科创飞扬。我校第十一届科技节近日圆满落幕，以 “智创未来，科技赋能” 为核心主题，串联起跨学科、沉浸式的七大特色活动，为全校师生打造了一场兼具知识性、趣味性与创新性的科学盛宴，让科技之花在校园尽情绽放。
科学实验秀
“魔法” 背后的科学密码
一场精彩纷呈的科技实验秀率先点燃科创热情。物理、化学老师们化身 “科学魔法师”，用惊险有趣的实验将抽象知识转化为直观体验。
物理申老师以 “静电的魔力” 拉开序幕，丝绸摩擦后的玻璃棒吸起碎纸屑，带电金属球更是让上台体验的同学“怒发冲冠”，趣味现象引发全场欢呼。随后，申老师深入浅出的原理讲解，让同学们领悟了现象背后的科学逻辑。
物理林老师的气压实验中，被气流悬浮的乒乓球直观展现流体压强与流速的关系，同学们踊跃上台实操，在实践中理解规律。
化学实验环节高潮迭起，孙老师 “手指玩火” 的神奇演示，借助化学原理形成 “蒸汽护盾”，掌心燃火却毫发无伤；“瓶中喷火龙” 的蒸汽爆燃、热试管点燃火柴的 “无火点火” 实验，震撼展现能量转化与热量传递的奥秘。
整场活动将知识性与趣味性深度融合，让抽象的理化知识变得生动易懂，有效激发了同学们的探索欲望。
“生物创想家” 模型设计
微观世界的创意表达
以 “微观见宏观，创意显真知” 为主题的生物模型设计大赛，吸引七八年级学生踊跃参与。同学们巧用黏土、亚克力板、废旧纸盒、塑料瓶等材料，将课本中的生物知识转化为立体鲜活的模型作品：有的精准还原人体消化系统，食道蠕动轨迹、胃壁褶皱纹理清晰可辨；有的搭建动植物结构立体景观，尽显生态之美；还有小组用树脂和荧光颜料制作 DNA 双螺旋结构模型，灯光下宛如跳动的生命密码。
评委从科学性、创意性、环保性三个维度严格评审，评选出各级奖项。此次大赛为同学们搭建了学以致用的平台，既展现了扎实的学科基础，也锻炼了动手能力与创新思维，让大家在创造中探索生命奥秘。
人机协作・智能创编挑战赛
AI 时代的创意共生
值得一提的是，本次挑战赛鼓励学生善用AI助手。在编程过程中，同学们可以通过提示词（Prompt）向AI提出问题、寻求思路。活动结束后，不少学生表示，通过这次挑战，他们不仅提高了编程能力，初步认识了AI背后的逻辑。更深知AI不是“万能解答者”，而是一个需要人类提出好问题、进行系统思考的合作伙伴。
本次AI编程挑战赛让学生在“玩中学、学中思”，围绕 “任务完成度”“人机协作深度”等指标，评选出
卓越宇航员
八4班杨雨航、八4班李承轩
算法工匠奖
八2班华宸锋、八2班高羹尧、八３班芦炫辰
最富潜力奖
七3班强炎海、七２班相文轩、八2班颜秉承
相信同学们将以更多闪光的创意和不懈的努力，成长为迈向未来、拥抱创新的坚实力量。
水上机器人表演与互动展示
湖面之上的科技盛宴
科技节高光环节 —— 水上机器人表演与互动展示在校园人工湖畔热闹开启。两台自主研发的水上机器人依次登场：“巡航卫士” 凭借精准导航技术，沿预设路线平稳穿梭，实时传回水质监测数据；“舞蹈达人” 随音乐节拍灵活完成旋转、列队、队形变换等动作，湖面涟漪与机器人灵动身姿相映成趣。互动体验区人气爆棚，同学们在专业指导下，亲手操控简易水上机器人完成直线行驶、绕障等任务，近距离感受传感器、编程技术的实际应用。
此次活动让科技走出实验室，成为看得见、摸得着的 “身边科学”，既展现了我校科技教育成果，也激发了同学们对机器人技术与人工智能领域的探索兴趣。
玩转地球仪
地理知识 “活” 起来
小地球，大世界，此次制作地球仪的活动为同学们打开一个更广阔的美丽世界。同学们在动手制作简易地球仪的过程中，不仅深刻认识到地球仪这一地理学习工具的原理和妙用，也体验了从平面到立体的快乐，更拓宽了地理学习的途径，增强了地理学习的现实感、立体感、主题感。
中国行政区绘图大赛
地理知识 “活” 起来
中国，不止有九百六十多万平方公里的陆域国土，还有辽阔宽广、一望无际的蓝色国土。一线一界，都是国家行使主权的疆域；一点一段，都代表着祖国的壮美河山。学生们画笔逐梦，各显其能，提高了祖国行政区划认知和实践力等地理学科素养，又以画传情，抒发了对家乡、对祖国的热爱和赞美之情，增强了民族自信心和自豪感。
政史争锋 风云荟萃
以赛促学，备战中考
九年级“政史争锋 风云荟萃”竞赛率先吹响了中考备考的号角，旨在“以赛促学、以赛摸底”，为中考复习预热。考场上，同学们沉着答题、专注思考，展现出扎实的学科基础与严谨的思维态度。
此次竞赛不仅树立了学习榜样，营造了 “比学赶帮超” 的良好氛围，后续政史教研组还将结合竞赛结果，为学生定制个性化复习建议，助力高效备战中考。
科技节虽已落幕，但探索之路永无止境。相信在学校的悉心培育与师长的殷切期望下，同学们将带着这份科创热忱，在未来的道路上勇毅前行，绽放更耀眼的光芒。
来源：梅山第二中学
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