《名校名家行》025-58651276

栏目组热线:025-84433303

【相长·教研】“研”途有光,“跨”而有融

2024-06-18

【相长·教研】“研”途有光,“跨”而有融

“研”途有光

“跨”而有融

为进一步践行新课标理念,探索数学跨学科学习的有效实施路径与课堂样态,提升学生综合素养,2024年5月9日下午成贤街小学、锁金村第二小学、月苑小学、立贤小学全体数学教师相聚立贤小学二楼录播教室,参加“指向综合素养培养的‘跨学科’课堂实践与探索”主题教研活动。本次活动由月苑小学孙晨老师主持。活动主要分为“课例展示、教师说课、讲座分享”三个板块。

课堂展示

第一节课由锁二汪平贵老师和三(1)班的孩子们带来的《四边王子寻亲记》,如何让学生爱上数学,这是个难题,让枯燥的数学定理与有趣的故事无疑是一个完美的搭档。绘本故事生动有趣,曲折离奇,蕴含深刻的数学道理,喜欢故事的同时爱上数学,一举二得。

第二节课由立贤小学周娟老师和五(5)班的孩子们带来的《度的前世今生》,周老师以中华历史为背景,成语为对象,结合量的知识,通过研究发现,加深对量和计量单位的理解,能对不同的量进行整理、比较,丰富并发展量感。

教师说课

两位老师分别从自己的的课谈了自己以及数学团队对整节课的想法。在小学数学教学中,两位教师勇于突破学科限制,整合数学与其他学科,加强学生的综合性学习,将语文、科学、美术等学科的知识融入数学课堂教学,使学生领略到跨学科的魅力。

讲座分享

最后由月苑小学蒋娟老师和成贤街小学王恒老师分别带来精彩讲座。蒋老师提到跨学科作业是统整融合多种学科知识和思维模式,以一个主题活动为依托的作业。学生完成此类作业,需要综合运用各学科知识,对问题进行审视、分析,从而提升他们解决实际问题的综合探究能力和多维度思考能力。王恒老师则通过讲座指出跨学科教学设计的痛点、以及跨学科主题“难找”的现状,接着又展示了自己在教育教学中的一些跨学科的思考。

跨学科课堂将多学科内容相融合,学生兴趣盎然,老师教法自然,这种师生之间思维碰撞出的火花将照亮教育前进的方向。

撰稿:曹   萍

审核:陈   泱

发布:王安澜

编委会:周洁 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪

栏目主编:周洁

视频制作:《名校名家行》栏目组

联合制作:

光明日报《教育家》江苏事业部

江苏教育频道《教育周刊》名校名家行栏目组

南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组

江苏新魅力校园融媒体中心