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【相长·教研】立贤小学承办区“新三学”背景下指向育人的小学英语作业评价研讨活动

2024-04-15

【相长·教研】立贤小学承办区“新三学”背景下指向育人的小学英语作业评价研讨活动

立贤小学承办

区“新三学”背景下

指向育人的小学英语作业

评价研讨活动

 2024年3月28日,在立贤小学举办了玄武区“新三学”背景下指向育人的小学英语作业评价研讨活动,本次活动特别邀请到了教育部《英语课程标准》研制组核心成员,外研版小学英语教材中方主编,原武汉市教育科学研究院外语室主任刘兆义老师。

刘老师为玄武区小学英语教师们带来“基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心理念的小学英语教学与作业设计与实施”的讲座。刘老师以扎实的学识,高屋建瓴,旁征博引,从大作业观出发,就作业与目标教学一致,作业类型多样化,作业贴近真实性,作业分层个性化,作业的支架搭建,作业反馈的获取,作业与互动沟通以及AI带来作业的转型等八个方面进行了详细的论述。通过刘老师的讲座,教师们不但感受到信息技术与英语教学的深度融合,对课标的理解也都得到了一次升华。此外,刘兆义老师还参观立贤小学英语特色作业展,为小学生们精彩个性化的英语作业点赞。

接下来的微讲座环节,立贤小学的许宁老师分享“小学英语数智作业的实施与开展”。许宁老师配合自制的视频,从题卡作答,教师批改,以及如何进行题卡的扫描等方面为大家进行了详细的讲解。

同仁小学潘淳清老师也结合玄武区智慧作业,分享了提高小学英语“数智”作业质量的有效策略,尤其是实证数据下的作业讲评技巧。

活动最后,玄武区小学英语教培员郭翔老师强调教师们一定要重视信息化技术,开拓学术视野,提升评价素养。相信通过今天的讲座分享与学习,玄武区的小学英语教师将会对作业的设计进行更深层次的思考,进而深化学科育人目标,更好地实现立德树人。

撰写:英语组

审核:苏   敏

发布:王安澜

编委会:周洁 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪

栏目主编:周洁

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